<p>Desde hace casi 20 a&ntilde;os, San Francisco impuls&oacute; acciones que lo convirtieron en un s&oacute;lido polo educativo, con una vasta oferta acad&eacute;mica que incluye m&aacute;s de 100 carreras de formaci&oacute;n de nivel terciario o universitario, posicionando a la ciudad como un destino m&aacute;s que interesante no solo para nuestros j&oacute;venes sino tambi&eacute;n para aquellos de una amplia regi&oacute;n que ven a esta localidad como el lugar ideal para formarse profesionalmente.</p>

<p>Tal como ocurre todos los a&ntilde;os, desde la Tecnicatura en Marketing, que se dicta en el Instituto Fasta Inmaculada Concepci&oacute;n, los estudiantes del &uacute;ltimo a&ntilde;o de esa carrera, dentro de la materia Pr&aacute;ctica Profesional III, asignatura que sirve como espacio de investigaci&oacute;n, a trav&eacute;s del cual se llev&oacute; a cabo un trabajo de investigaci&oacute;n para determinar la composici&oacute;n del inter&eacute;s de los j&oacute;venes por su futuro acad&eacute;mico as&iacute; como tambi&eacute;n para establecer d&oacute;nde ten&iacute;an pensado continuar con sus estudios superiores.</p>

<p>La materia Pr&aacute;ctica Profesional III es un espacio de investigaci&oacute;n al servicio de la comunidad educativa, desarrollado por los estudiantes de 3&ordm; a&ntilde;o de Marketing.<br />
Uno de los trabajos realizados este a&ntilde;o fue conocer las demandas formativas de los alumnos del &uacute;ltimo a&ntilde;o de secundaria de San Francisco.</p>

<p>El objetivo principal del proyecto de demandas formativas apunta a conocer las aspiraciones, necesidades e intereses formativas de los estudiantes del &uacute;ltimo a&ntilde;o de nivel secundario apuntando a dise&ntilde;ar distintas pol&iacute;ticas educativas y laborales que respondan a las demandas de una sociedad en constante movimiento y evoluci&oacute;n.</p>

<p>El relevamiento fue realizado por las estudiantes Emma Funcia Falasconi, Julieta Ribodino y Mar&iacute;a Sol Nocera.</p>

<p>Durante la explicaci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas de este trabajo, sus autoras se&ntilde;alaron, entre otras cosas, que &ldquo;durante este trabajo debimos atravesar por un proceso largo donde debimos cuidar cada detalle y, una vez que est&eacute; organizado, queda hacer las encuestas y para eso recibimos ayuda para que todo est&eacute; en condiciones que permita a los encuestadores trabajar en los colegios sin ning&uacute;n tipo de problemas&rdquo;.</p>

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Detalles del trabajo</p>

<p>A continuaci&oacute;n, ofrecemos los principales detalles del trabajo realizado.</p>

<p>Ante la pregunta sobre si el entrevistado va a seguir estudiando una vez que finalice el secundario, el 84,9 % respondi&oacute; de manera afirmativa; el 9,7 % a&uacute;n no lo sab&iacute;a y s&oacute;lo el 5,4 % respondi&oacute; de manera negativa.</p>

<p>Entre quienes respondieron de manera negativa a continuar estudiando, el 45 % argument&oacute; motivos laborales; el 20 % motivos econ&oacute;micos; el 15 % por falta de inter&eacute;s y motivaci&oacute;n, falta de tiempo, el 10 % responsabilidades personales; el 7 % indecisi&oacute;n sobre qu&eacute; seguir y el 3 % otros motivos.</p>

<p>Dentro del mismo trabajo el 73 % de los encuestados ya tiene decidido qu&eacute; carrera va a continuar estudiando; el 17,2 a&uacute;n est&aacute; indeciso y el 9,6 todav&iacute;a no lo sabe.</p>

<p>Entre las 10 carreras m&aacute;s elegidas, el ranking est&aacute; encabezado por la Licenciatura en Psicolog&iacute;a, seguido por Ingenier&iacute;a en Sistemas, Administraci&oacute;n, Abogac&iacute;a, Ingenier&iacute;a Electromec&aacute;nica, Marketing, Ingenier&iacute;a Industrial, Profesorado de Educaci&oacute;n F&iacute;sica, Dise&ntilde;o Industrial, y Enfermer&iacute;a.</p>

<p>Posteriormente, el listado se completa con Arquitectura, Contador P&uacute;blico, Medicina, Comercio Exterior, Programaci&oacute;n, Psicopedagog&iacute;a, Turismo y Hoteler&iacute;a, Ingenier&iacute;a Qu&iacute;mica, Traductorado e Ingenier&iacute;a Agr&oacute;noma.</p>

<p>En cuanto al lugar elegido para cursar sus estudios superiores, el 69,4 % manifest&oacute; que lo har&aacute; en San Francisco aprovechando la amplia oferta educativa existente; en segundo lugar, con el 25,4 % se ubica la ciudad de C&oacute;rdoba y el 2 % en Santa Fe.</p>

<p>Al momento de explicar las razones por las cuales eligen San Francisco como destino educativo de nivel superior o universitario, el 38,7 lo destaca por cercan&iacute;a, el 26 % por la oferta acad&eacute;mica disponible, el 18,4 prioriza motivos econ&oacute;micos; el 11 % razones afectivas, el 3,6 % cuestiones laborales y, finalmente, el 2,3 % se inclina por otras razones (independencia, prestigio, responsabilidad deportiva, etc).</p>

<p>Igualmente, el 42,4 % de los entrevistados optaron por estudiar en el sistema p&uacute;blico, el 17,5 en el sector privado y al 40 % le result&oacute; indistinto.</p>

<p>En este marco, el secretario de Vinculaci&oacute;n Educativa, Tecnol&oacute;gica y Productiva, Germ&aacute;n Fassetta felicit&oacute; a las estudiantes por el trabajo realizado se&ntilde;alando que &ldquo;ha sido una excelente presentaci&oacute;n con la demanda formativa y estamos muy agradecidos con el Instituto Fasta, la carrera de Marketing, su profesor responsable, Marcos Beccarini y el equipo que realiz&oacute; la presentaci&oacute;n&rdquo;.</p>

<p>&ldquo;Este es el cuarto a&ntilde;o que venimos trabajando en conjunto en este proyecto que aporta datos sustanciales a la hora de tomar decisiones, ya sea desde el Estado Municipal como de las distintas instituciones que forman parte del Polo Educativo. Tenemos que felicitar a las estudiantes que intervinieron as&iacute; como agradecer al Ministerio de Educaci&oacute;n y la Mesa de Articulaci&oacute;n, inspectoras y directivos de los colegios secundarios que nos abrieron las puertas para poder hacer este relevamiento que nos aporta datos sustanciales respecto de cu&aacute;les son las carreras m&aacute;s buscadas por nuestros estudiantes&rdquo;.</p>

<p>En este marco, y a partir del resultado arrojado por este estudio, Fassetta resalt&oacute; que &ldquo;tal como resalta siempre nuestro intendente, Dami&aacute;n Bernarte, hoy 7 de cada 10 estudiantes que van a seguir un estudio terciario o universitario eligen hacerlo en San Francisco y esto ocurre de la misma manera por tercer a&ntilde;o consecutivo, consolidando de esta forma a nuestra ciudad como un destino s&oacute;lido para la formaci&oacute;n profesional&rdquo;.</p>

<p>&ldquo;Estamos muy felices y satisfechos con este trabajo que se prolong&oacute; durante todo un a&ntilde;o y que lleg&oacute; a muy buen puerto con la exposici&oacute;n de las conclusiones&rdquo;, concluy&oacute;.</p>

<p>Por su parte, el docente Marcos Beccarini quien es coordinador de una de las pr&aacute;cticas profesionales de la carrera de Marketing que se dicta en el Instituto Fasta Inmaculada Concepci&oacute;n, destac&oacute; que &ldquo;trabajamos llevando adelante proyectos de investigaci&oacute;n que resultan de utilidad para las instituciones y que adem&aacute;s permite que el estudiante lleve adelante una pr&aacute;ctica profesional relevante que le permita poner en pr&aacute;ctica los saberes y conocimientos adquiridos durante su etapa formativa&rdquo;.</p>
