<p>La propuesta estar&aacute; destinada a estudiantes de 7.&ordm; a&ntilde;o de la especialidad Maestro Mayor de Obra, quienes comenzar&aacute;n a desarrollar parte de su trayectoria formativa en &aacute;mbitos vinculados al sector productivo y de servicios, integrando conocimientos t&eacute;cnicos con experiencias concretas de aprendizaje profesional.</p>

<p>Participaron de la jornada el ministro de Educaci&oacute;n, Horacio Ferreyra; la subsecretaria de Coordinaci&oacute;n Educativa, Andrea Fessia; el director general de Educaci&oacute;n T&eacute;cnica y Formaci&oacute;n Profesional, Diego Su&aacute;rez; la subinspectora general, Claudia Gregorat; la directora del IPET N&deg; 129, Prof. Claudia Arias; y el gerente general de Aguas Cordobesas, H&eacute;ctor Randanne.</p>

<p>Tambi&eacute;n acompa&ntilde;aron el encuentro representantes de la Fundaci&oacute;n C&oacute;rdoba Mejora -Natalia Buttigliengo, Andrea Schettini y Roc&iacute;o Costa Tevez- junto a directivos, docentes, familias y estudiantes de la comunidad educativa.</p>

<p>El ministro Ferreyra destac&oacute;: &ldquo;<em>Por decisi&oacute;n del gobernador Mart&iacute;n Llaryora, seguimos fortaleciendo una educaci&oacute;n t&eacute;cnica vinculada al desarrollo productivo y a las oportunidades concretas para nuestros j&oacute;venes. El Plan de Formaci&oacute;n Dual permite que las y los estudiantes aprendan en entornos reales de trabajo, integrando saberes, experiencias y capacidades fundamentales para el mundo laboral actual. Estas articulaciones entre escuelas y empresas reflejan una C&oacute;rdoba que apuesta al conocimiento, la innovaci&oacute;n y la formaci&oacute;n con sentido de futuro&rdquo;.</em></p>

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<p>En referencia a este nuevo paso institucional, la directora del IPET N&deg; 129, Claudia Arias, expres&oacute;: <em>&ldquo;Agradecemos la impronta que tiene este Plan Dual y el acompa&ntilde;amiento permanente del equipo t&eacute;cnico de la Direcci&oacute;n General en todo el proceso. Nuestra escuela entiende la formaci&oacute;n desde el trabajo colaborativo, por eso esta oportunidad no ser&iacute;a posible sin el compromiso diario del equipo docente que sostiene cada trayectoria estudiantil&rdquo;.</em></p>

<p>Adem&aacute;s de enriquecer su trayectoria educativa, esta experiencia les permitir&aacute; a las y los estudiantes validar las pr&aacute;cticas profesionalizantes requeridas por la especialidad, mediante un proceso de formaci&oacute;n y seguimiento articulado entre la escuela y los referentes de la empresa.</p>

<h4>Una pol&iacute;tica que sigue creciendo en toda la provincia</h4>

<p>Con la incorporaci&oacute;n del IPET N&deg; 129, ya son cuatro las escuelas t&eacute;cnicas de C&oacute;rdoba Capital que comenzaron sus pr&aacute;cticas formativas en empresas, sum&aacute;ndose a las experiencias desarrolladas por el IPET N&deg; 70 junto a JCL S.A., el IPET 430 con Prodismo S.R.L. y el IPEMyT N&deg; 310 en articulaci&oacute;n con Porta Hermanos S.A.<br />
Tambi&eacute;n comenzaron sus pr&aacute;cticas cinco instituciones educativas del departamento San Justo &mdash;IPEA N&deg; 222, IPEA N&deg; 403, IPET N&deg; 50, PROA San Francisco e IPETyM N&deg; 89&mdash; junto a 25 empresas de la regi&oacute;n, ampliando el alcance territorial de la propuesta.</p>

<p>De este modo, el Plan de Formaci&oacute;n Dual alcanza actualmente a 250 estudiantes que ya se encuentran desarrollando experiencias formativas en entornos reales de trabajo.</p>

<p>La participaci&oacute;n de Aguas Cordobesas en esta iniciativa reafirma tambi&eacute;n el compromiso del sector empresarial con la formaci&oacute;n de las nuevas generaciones, promoviendo experiencias que favorecen la inserci&oacute;n laboral, el desarrollo de capacidades y la construcci&oacute;n de proyectos de vida vinculados al trabajo y la producci&oacute;n.</p>

<p>En ese marco, el gerente general de la empresa, H&eacute;ctor Randanne, dio la bienvenida a las y los estudiantes que comenzar&aacute;n esta experiencia, destacando que Aguas Cordobesas es una organizaci&oacute;n que apuesta al talento joven y participa activamente en proyectos vinculados a la formaci&oacute;n y el desarrollo de capacidades para el futuro.</p>
