<p>Unos 80 educadores participaron de esta jornada de formaci&oacute;n, que&nbsp;contin&uacute;a con otros tres encuentros hasta fines del mes de octubre. El curso se denomina&nbsp;<em><strong>&ldquo;La ense&ntilde;anza del cuarteto en la Educaci&oacute;n Inicial, Primaria y Modalidades: aspectos conceptuales y pedag&oacute;gicos did&aacute;cticos&rdquo;</strong></em>, y es impulsado por la Municipalidad de C&oacute;rdoba, a trav&eacute;s de la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n.</p>

<p>Esta semana, el tema a tratar fue&nbsp;<strong>&ldquo;La cultura cuartetera. Identidades&rdquo;</strong>, y se hizo mediante el an&aacute;lisis y debate de la serie&nbsp;<em><strong>&ldquo;Tunga tunga. El ritmo cordob&eacute;s&rdquo;</strong></em>&nbsp;y el documental&nbsp;<em><strong>&ldquo;La calle baila&rdquo;,&nbsp;</strong></em>que cuenta la historia de Jorge y Marcela, los bailarines de la peatonal de C&oacute;rdoba.</p>

<p>Todas estas propuestas buscan fomentar el acceso a la ense&ntilde;anza de este g&eacute;nero musical tan importante en t&eacute;rminos sociales y culturales para nuestra ciudad.</p>

<p><strong>El desarrollo del curso</strong></p>

<p>Esta tercera unidad fue precedida por otras dos: la primera, que tuvo lugar en el Cineclub Municipal y una segunda realizada enteramente online.</p>

<p>En la primera, unos 80 docentes asistieron a la sala ubicada en Bv. San Juan 49 para ver&nbsp;<strong>el documental &ldquo;Madre baile&rdquo;</strong>.&nbsp;All&iacute; tuvieron una instancia de cine-debate con Carolina Rojo, directora del film, y Rodrigo del Canto, productor general.</p>

<p>La segunda, llevada a cabo en la plataforma virtual del curso, tuvo como&nbsp;<strong>protagonista a Leonor Marzano</strong>, creadora de este tradicional ritmo en los a&ntilde;os 40&#39;.</p>

<p><em><strong>+ MIR&Aacute; M&Aacute;S<a href="http://eldoce.tv/cuarteteando/emeterio-farias-cuarteto-sus-inicios-legado-amor-bailes-video_120463" style="box-sizing: border-box; color: rgb(20, 0, 120); transition: all 0.2s ease-in-out 0s;" target="_blank">&nbsp;Emeterio Far&iacute;as cuenta su historia con el cuarteto.</a></strong></em></p>

<p>Tambi&eacute;n fueron tema de estudio<strong>&nbsp;El Cuarteto Leo</strong>, el&nbsp;<strong>contexto de inmigraci&oacute;n, la mujer en el cuarteto y los inicios de este g&eacute;nero</strong>, as&iacute; como tambi&eacute;n&nbsp;<strong>la nueva instrumentaci&oacute;n</strong>&nbsp;en la composici&oacute;n musical reciente, con el caso Ch&eacute;bere.</p>

<p>El&nbsp;<strong>martes 4 de octubre</strong>, el programa contin&uacute;a con los t&oacute;picos:&nbsp;<strong>cuarteto y discriminaci&oacute;n</strong>,&nbsp;<strong>las fiestas populares, los bailes antes y ahora, el p&uacute;blico en el baile y la industria cuartetera</strong>.</p>

<p>&ldquo;Continuamos apostando a la formaci&oacute;n de nuestros docentes para que el cuarteto se ense&ntilde;e en nuestros jardines y escuelas municipales, ya que es parte de nuestra identidad cultural y por eso tenemos que trabajar para ense&ntilde;arlo&rdquo;, subray&oacute; el secretario de Educaci&oacute;n,&nbsp;<strong>Horacio Ferreyra.</strong></p>
